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“未来之星”教育信息化专题营扬中收官,教育信息化将会成为教育产业主战场

时间:2018-10-29 18:18来源: 作者:admin 点击: 22 次
作为教育行业首个以“教育信息化”为主题的CEO创业营,由好未来、腾讯和中国教育学会共同主办的“未来之星创业营”教育信息化专题营第三期课,于上周末正式在江苏省扬中市结束。在大力倡导“融合”的教育信息化2.0时代,“政府主导、多方参与”正越来越多地在本次创业营中体现出来。和以往课程不同的是,本次课程首次

作为教育行业首个以“教育信息化”为主题的CEO创业营,由好未来、腾讯和中国教育学会共同主办的“未来之星创业营”教育信息化专题营第三期课,于上周末正式在江苏省扬中市结束。在大力倡导“融合”的教育信息化2.0时代,“政府主导、多方参与”正越来越多地在本次创业营中体现出来。和以往课程不同的是,本次课程首次走入当地学校,并且受到了扬中市政府的大力支持。

这次将课程选择在教育信息化萌芽的地方——学校,也是为了强调学校这个主场景对教育信息化的重要意义。江苏省电化教育馆馆长姚志化、扬中市人民政府副市长孙冬梅、江苏省学校校长代表、好未来高管等均应邀出席,并在此次课上进行了分享。

政企合作、多方参与,教育信息化建设成果丰硕

2012年4月, “三通两平台”首次被提出,即实现“宽带网络校校通”、“教学资源班班通”、“网络学习空间人人通”,同时加强数字教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台的建设。近六年来,全国中小学互联网接入率从25%上升到94%,多媒体教室比例从不到40%增加到83%,师生网络学习空间数量从60万个提升到6300万个。

可以说,教育信息化取得这样的成绩,是政府、企业和社会力量共同作用下的结果。以江苏为例,早在2017年4月,好未来就与扬中市合作,挂牌成立了扬中未来教育研究院,在江苏省扬中高级中学、扬中长旺中心小学落地智慧教育,助力江苏省的信息化建设走在全国前列。

江苏省电化教育馆馆长姚志化介绍,江苏省信息化教育环境已经100%实现了宽带网络配置,优质资源覆盖率达89%,素质教育资源公共服务平台已经覆盖了全省750万名中小学生。未来江苏省将会整合教育资源平台和管理平台,同时将优质资源输送到一些师资力量不足的学校,促进全省教育水平均衡发展。

统一教研、培训老师,标准化是行业发展的核心要义

作为本次教育信息化专题营的主办方之一,好未来集团总裁白云峰分享到,教育行业的特点之一就是极度碎片化。整个市场的规模虽然大,但是很容易产生分裂。这和信息化行业有极大的相似之处。他介绍,好未来过往15年非常重要的创立经验之一,就是在规模化发展之前,曾经搭建过非常稳定的底层系统,逐步突破了行业供给端资源不足的难点、开始全过程精细化管理各个分校的运营情况,最终在2017年构建整个教育生态体系、搭建开放平台。

这也为教育信息化领域的中小企业提供了很多经验启示:种种测算显示,教育信息化的市场规模未来可以接近3000亿元,政府也在不断追加投入,但是传统的硬件厂商、大型出版社、互联网企业、教育培训机构都能从中分一杯羹,他们不但能够提供基本的产品和服务,也能逐步拓展周边区域市场,发展成独立的集成商和渠道商,成为教育信息化的龙头企业。

创业起步的过程是实现从0到1,但如何从1走到100,就需要中小企业修炼内功、打磨产品,选择从学校单点突破,或者自上而下从地市的教育部门入手,最终占据更多市场份额。

战略定位、资本加持,公立体系将成为未来主战场

如果说政策是教育信息化最坚实的基础,那么资本就是帮助行业高速发展的催化剂。近两年来,进入教育信息化领域的上市公司、平台型企业、互联网公司正在逐步增加,对中小型企业来说,如何识别一个经济周期内的基本形势、做出差异化的战略定位,寻找志同道合的资本,对未来的发展至关重要。

好未来集团战略副总裁吴杉杉认为,科技+教育的三重浪潮,为行业提供了前所未见的机遇,其不断解构、重构产业链的同时,结构性、技术性创新的机会不断涌现。这既为独角兽提供了沃土,也为巨头的真正进化,提供了空间和动能。看长期,围绕着教育三元素 - 老师、内容和场景的量变,将引发质变,垂直行业可能被破壁、 整合,全新的智能教育生态因此诞生。

好未来集团副总裁、战略投资总经理蔡翔表示,从一级市场的投资趋势来看,行业每三四年都会出现一次波动。在当前资本寒冬的大环境下,创业企业应该注重效率、控制好人员规模、切实想清钱花出去沉淀下来什么,同时控制好现金,剩者为王。

此外,他认为教育的未来会有三大趋势:(一)科技导向:以音视频、直播、VR、AR为代表的新媒体以及AI和数据技术正极大改变着中国的教育形态;(二)素质导向:素质教育占整体教育市场的份额正在提升,教育内容亟待丰富;(三)2B导向:2B将是未来十年创新创业的新焦点,公立体系会成为教育产业主战场,2B2C结合也将有巨大潜力。

伴随着政策支持、技术成熟的,是新高考改革正在全国范围内逐步落地,很多省份都改变了以往的“3+X”的考试形式,改为“3+6选3”,如何抓住新高考的机会,及时改变教学思路呢?江苏省锡东高级中学校长蒋长兴认为,新高考正在进行从工具理性到商谈理性、从线性思维到关联思维、从主观经验到客观实践的转变。具体来说,未来的教育会在传统的以课堂为中心、以教师为中心和以教材为中心的基础上进行改革,让教育真正回归到人本身,注重个性化发展和个人的提高。

“未来之星创业营”教育信息化专题营是行业里首个聚焦中国公立体系的专题营,不但带领学员企业前瞻性地了解了行业趋势,也搭建了一个沟通协作的平台。课程结束后,不少学员企业之间也已经通过未来之星的平台达成合作。

值得一提的是,本次创业营也首次开设了公益课程,歌路营基金会秘书长梅冬在课程中介绍,歌路营从中国第一条青少年心理咨询热线逐渐转型为一个公益组织,十分关注中国留守儿童的心理健康和综合发展,最终通过不断探索,歌路营用多样化的学习方式弥补了他们课堂学习的不足,最终做成了可以分享给其它学校的成熟模型。

教育行业的探索任重而道远,教育资源的不均衡是一个值得长期探讨的话题,而这也正是教育信息化的目的之一。

(责任编辑:)
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